Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 31 maggio 2024, n. 71, recante disposizioni urgenti in materia di sport, di sostegno didattico agli alunni con disabilita', per il regolare avvio dell'anno scolastico 2024/2025 e in materia di universita' e ricerca. (24G00123)
Quali sono i principali ambiti disciplinati dalla Legge 106/2024 e quando entra in vigore?
Spiegato da FiscoAI
La Legge 106/2024, promulgata il 29 luglio 2024, rappresenta la conversione in legge del decreto-legge 71/2024 e affronta quattro ambiti strategici: sport, sostegno didattico agli alunni con disabilità, regolare avvio dell'anno scolastico 2024/2025 e università e ricerca. Si tratta di una normativa che tocca sia le politiche sociali che quelle educative e della ricerca scientifica. La legge entra in vigore il giorno successivo alla sua pubblicazione in Gazzetta Ufficiale, garantendo l'applicazione immediata delle disposizioni urgenti contenute nel decreto originario. Le modificazioni apportate durante la conversione hanno efficacia dal medesimo giorno di entrata in vigore della legge stessa.
Gli ambiti di applicazione riguardano principalmente le istituzioni scolastiche, gli atenei, gli studenti con disabilità e le organizzazioni sportive. La normativa interessa direttamente il Ministero dell'Istruzione e del Merito, il Ministero dell'Università e della Ricerca, il Ministero per lo Sport e i Giovani e il Ministero per le Disabilità. In pratica, la legge introduce misure concrete per garantire l'inclusione scolastica, il supporto didattico specializzato e il regolare funzionamento del sistema educativo nel nuovo anno accademico.
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Riferimento normativo
LEGGE 29 luglio 2024, n. 106
Testo normativo
LEGGE n. 106/2024
# LEGGE 29 luglio 2024, n. 106
## Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 31 maggio
2024, n. 71, recante disposizioni urgenti in materia di sport, di
sostegno didattico agli alunni con disabilita', per il regolare avvio
dell'anno scolastico 2024/2025 e in materia di universita' e ricerca.
(24G00123)
La Camera dei deputati ed il Senato della Repubblica hanno approvato; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA Promulga la seguente legge: Art. 1 1. Il decreto-legge 31 maggio 2024, n. 71 , recante disposizioni urgenti in materia di sport, di sostegno didattico agli alunni con disabilità, per il regolare avvio dell'anno scolastico 2024/2025 e in materia di università e ricerca, è convertito in legge con le modificazioni riportate in allegato alla presente legge. 2. La presente legge entra in vigore il giorno successivo a quello della sua pubblicazione nella Gazzetta Ufficiale. La presente legge, munita del sigillo dello Stato, sarà inserita nella Raccolta ufficiale degli atti normativi della Repubblica italiana. È fatto obbligo a chiunque spetti di osservarla e di farla osservare come legge dello Stato. Data a Roma, addì 29 luglio 2024 MATTARELLA Meloni, Presidente del Consiglio dei ministri Abodi, Ministro per lo sport e i giovani Valditara, Ministro dell'istruzione e del merito Bernini, Ministro dell'università e della ricerca Salvini, Ministro delle infrastrutture e dei trasporti Locatelli, Ministro per le disabilità Visto, il Guardasigilli: Nordio Avvertenza: Il decreto-legge 31 maggio 2024, n. 71 , è stato pubblicato nella Gazzetta Ufficiale - Serie generale - n. 126 del 31 maggio 2024. A norma dell' art. 15, comma 5, della legge 23 agosto 1988, n. 400 (Disciplina dell'attività di Governo e ordinamento della Presidenza del Consiglio dei ministri), le modifiche apportate dalla presente legge di conversione hanno efficacia dal giorno successivo a quello della sua pubblicazione. Il testo del decreto-legge coordinato con la legge di conversione è pubblicato in questa stessa Gazzetta Ufficiale alla pag. 89.
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La Legge 106/2024 è il riferimento normativo per chi opera nel settore dell'istruzione, della ricerca universitaria e dello sport, disciplinando sostegno didattico, disabilità, inclusione scolastica e finanziamenti per la ricerca. Dirigenti scolastici, rettori universitari e amministratori pubblici la consultano per comprendere gli obblighi in materia di risorse per l'insegnamento di sostegno, programmazione didattica e investimenti nel sistema universitario nazionale.
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