Legge Contributi

Legge 1189/1932

Determinazione del contributo dovuto dal comune di Malo in applicazione dell'art. 55, lettera b), del testo unico delle leggi sull'istruzione elementare, per il periodo 1° luglio 1926-31 dicembre 1928. (032U1189)

Pubblicato: 27/09/1932 In vigore dal: 22/04/1932 Documento ufficiale

Qual era il contributo dovuto dal comune di Malo per l'istruzione elementare nel periodo 1926-1928?

Spiegato da FiscoAI

Il Regio Decreto 1189/1932 era un provvedimento specifico che determinava l'importo del contributo finanziario che il comune di Malo doveva versare in applicazione dell'articolo 55, lettera b), del testo unico delle leggi sull'istruzione elementare. Si trattava di un obbligo normativo che gravava sui comuni per il finanziamento della scuola primaria durante il periodo compreso tra il 1° luglio 1926 e il 31 dicembre 1928. Il decreto riguardava esclusivamente l'amministrazione comunale di Malo e la sua responsabilità nel contribuire alle spese per l'istruzione elementare nel territorio di competenza. Questo tipo di provvedimento era tipico dell'ordinamento italiano dell'epoca, quando il finanziamento della scuola pubblica avveniva attraverso contributi obbligatori dei comuni, determinati caso per caso con decreti specifici. Il decreto è stato successivamente abrogato dal D.P.R. 248/2010, perdendo quindi efficacia normativa.

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Riferimento normativo

REGIO DECRETO 22 aprile 1932, n. 1189

Testo normativo

REGIO DECRETO n. 1189/1932

# REGIO DECRETO 22 aprile 1932, n. 1189

## Determinazione  del  contributo  dovuto  dal  comune   di   Malo   in
applicazione dell'art. 55, lettera b), del testo  unico  delle  leggi
sull'istruzione elementare, per il periodo 1° luglio 1926-31 dicembre
1928. (032U1189) 


Art. 1 ((PROVVEDIMENTO ABROGATO DAL D.P.R. 13 DICEMBRE 2010, N. 248 ))

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Il Regio Decreto 1189/1932 riguarda gli obblighi contributivi dei comuni per l'istruzione elementare secondo il testo unico delle leggi sull'istruzione, rappresentando un esempio storico di finanziamento locale della scuola pubblica. Amministratori comunali e storici del diritto amministrativo consultano questo tipo di provvedimenti per comprendere l'evoluzione della finanza locale e delle competenze in materia di istruzione, nonché l'abrogazione di norme obsolete attraverso i decreti presidenziali.