Legge Imposte Locali

Legge 1694/1931

Determinazione dei contributi scolastici dovuti dai comuni degli Abruzzi per il periodo dal 1° aprile 1930 al 31 dicembre 1931. (031U1694)

Pubblicato: 25/01/1932 In vigore dal: 05/11/1931 Documento ufficiale

Quali contributi scolastici dovevano versare i comuni degli Abruzzi nel periodo 1930-1931 secondo il Regio Decreto 1694/1931?

Spiegato da FiscoAI

Il Regio Decreto 1694/1931 era un provvedimento amministrativo del Regno d'Italia che disciplinava l'obbligo dei comuni abruzzesi di versare contributi per il finanziamento della scuola pubblica. Il decreto si applicava specificamente al territorio degli Abruzzi e copriva il periodo compreso tra il 1° aprile 1930 e il 31 dicembre 1931, un arco temporale che attraversava due anni fiscali. L'articolo 1 del decreto, che conteneva le disposizioni operative sulla determinazione e quantificazione di tali contributi, è stato successivamente abrogato dal Decreto Legislativo 13 dicembre 2010, n. 212, nel contesto di una riforma più ampia della normativa tributaria e amministrativa. Questo tipo di provvedimento rientrava nella tradizione dei decreti reali che regolavano gli obblighi finanziari degli enti locali verso il sistema scolastico nazionale durante il periodo fascista.

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Riferimento normativo

REGIO DECRETO 5 novembre 1931, n. 1694

Testo normativo

REGIO DECRETO n. 1694/1931

# REGIO DECRETO 5 novembre 1931, n. 1694

## Determinazione dei contributi  scolastici  dovuti  dai  comuni  degli
Abruzzi per il periodo dal  1°  aprile  1930  al  31  dicembre  1931.
(031U1694) 


Art. 1 ((PROVVEDIMENTO ABROGATO DAL D.LGS. 13 DICEMBRE 2010, N. 212 ))

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Il Regio Decreto 1694/1931 riguarda i contributi scolastici comunali, gli obblighi tributari degli enti locali e il finanziamento della pubblica istruzione nel periodo 1930-1931. Sebbene abrogato, rappresenta un esempio storico di normativa sui trasferimenti finanziari tra enti pubblici e sulla ripartizione delle spese scolastiche tra amministrazioni locali, aspetti ancora rilevanti nella moderna disciplina del federalismo fiscale e dei fondi per l'istruzione.