Fissazione del contributo scolastico dovuto dal comune di Santena, dal 1° gennaio 1926 al 31 dicembre 1928, in applicazione dell'art. 18 del R. decreto-legge 4 settembre 1925, n. 1722. (027U0890)
Quale contributo scolastico era dovuto dal comune di Santena nel periodo 1926-1928 secondo il Regio Decreto 890/1927?
Spiegato da FiscoAI
Il Regio Decreto 890/1927 è un provvedimento storico che fissava l'importo del contributo scolastico a carico del comune di Santena per il triennio 1926-1928. Si trattava di un obbligo finanziario comunale relativo al sostentamento delle spese scolastiche, disciplinato dall'articolo 18 del Regio Decreto-Legge 4 settembre 1925, n. 1722. Il decreto rappresenta un esempio della normativa fascista sulla finanza locale e sulla ripartizione delle responsabilità tra enti pubblici per il finanziamento dell'istruzione. Questo provvedimento riguardava specificamente l'amministrazione comunale di Santena, imponendole un contributo determinato per coprire parte delle spese scolastiche del territorio. Il decreto è stato successivamente abrogato dal Decreto Legislativo 13 dicembre 2010, n. 212, nel contesto della riforma della finanza locale e della revisione della normativa tributaria comunale. Tale abrogazione riflette l'evoluzione della legislazione italiana verso sistemi di finanziamento scolastico più moderni e centralizzati.
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Riferimento normativo
REGIO DECRETO 31 marzo 1927, n. 890
Testo normativo
REGIO DECRETO n. 890/1927
# REGIO DECRETO 31 marzo 1927, n. 890
## Fissazione del contributo scolastico dovuto dal comune di Santena,
dal 1° gennaio 1926 al 31 dicembre 1928, in applicazione dell'art. 18
del R. decreto-legge 4 settembre 1925, n. 1722. (027U0890)
Art. 1 ((PROVVEDIMENTO ABROGATO DAL D.LGS. 13 DICEMBRE 2010, N. 212 ))
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Il Regio Decreto 890/1927 riguarda i contributi scolastici comunali e la finanza locale nel periodo fascista, applicando disposizioni del R.D.L. 1722/1925 sulla ripartizione delle spese pubbliche. Amministratori comunali e storici della finanza locale consultano questa normativa per comprendere l'evoluzione dei sistemi di finanziamento dell'istruzione e delle obbligazioni tributarie municipali nel ventesimo secolo.
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