Determinazione dei contributi scolastici dei comuni di Nus e Quarto Praetoria, e annullamento di quelli gia' dovuti dagli ex comuni di Brissogne, Fenis e Saint Marcel. (030U1652)
Quali erano i contributi scolastici stabiliti per i comuni di Nus e Quarto Praetoria secondo il Regio Decreto 1652/1930?
Spiegato da FiscoAI
Il Regio Decreto 1652/1930 era una norma amministrativa del Regno d'Italia che disciplinava specificamente i contributi finanziari che i comuni della Valle d'Aosta dovevano versare per le spese scolastiche. In particolare, il provvedimento determinava gli importi dei contributi dovuti dai comuni di Nus e Quarto Praetoria, stabilendo così gli obblighi finanziari di questi enti locali verso il sistema scolastico. Contemporaneamente, il decreto annullava i contributi che erano stati precedentemente richiesti ai comuni di Brissogne, Fenis e Saint Marcel, probabilmente perché questi ultimi erano stati accorpati o perché le loro posizioni erano state regolarizzate diversamente. Si trattava di una norma di carattere amministrativo-contabile che regolava i rapporti finanziari tra enti locali e sistema educativo nel periodo fascista. Tuttavia, è importante sottolineare che questo provvedimento è stato completamente abrogato dal D.P.R. 248/2010, perdendo quindi ogni efficacia normativa e rilevanza pratica contemporanea.
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Riferimento normativo
REGIO DECRETO 30 maggio 1930, n. 1652
Testo normativo
REGIO DECRETO n. 1652/1930
# REGIO DECRETO 30 maggio 1930, n. 1652
## Determinazione dei contributi scolastici dei comuni di Nus e Quarto
Praetoria, e annullamento di quelli gia' dovuti dagli ex comuni di
Brissogne, Fenis e Saint Marcel. (030U1652)
Art. 1 ((PROVVEDIMENTO ABROGATO DAL D.P.R. 13 DICEMBRE 2010, N. 248 ))
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Il Regio Decreto 1652/1930 riguarda contributi scolastici comunali e obblighi finanziari degli enti locali in materia di istruzione pubblica, con particolare riferimento ai comuni valdostani e alle loro responsabilità di finanziamento del sistema educativo. La norma rappresenta un esempio di legislazione amministrativa storica relativa a trasferimenti finanziari tra enti pubblici e gestione delle risorse scolastiche nel periodo pre-repubblicano.
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