Legge Contributi

Legge 526/1932

Approvazione del consolidamento del contributo annuale dovuto dallo Stato al comune di Saronno, a titolo di concorsi e rimborsi scolastici, per la diretta amministrazione delle scuole elementari del comune aggregato di Origgio. (032U0526)

Pubblicato: 28/05/1932 In vigore dal: 18/02/1932 Documento ufficiale

Qual era il contributo annuale dello Stato al comune di Saronno per l'amministrazione delle scuole elementari di Origgio secondo il Regio Decreto 526/1932?

Spiegato da FiscoAI

Il Regio Decreto 526/1932 approvava il consolidamento di un contributo annuale che lo Stato italiano versava al comune di Saronno. Questo finanziamento era destinato specificamente alla gestione e amministrazione diretta delle scuole elementari situate nel comune aggregato di Origgio, classificato come concorso e rimborso scolastico. La norma rappresentava un intervento dello Stato nel sostegno della spesa educativa locale, garantendo risorse stabili e prevedibili per il funzionamento delle strutture scolastiche. Si trattava di un provvedimento amministrativo-contabile che regolava i rapporti finanziari tra l'amministrazione centrale e quella comunale in materia di istruzione elementare. Tuttavia, questo decreto è stato completamente abrogato dalla Legge 7 aprile 2025, n. 56, perdendo quindi ogni efficacia normativa.

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Riferimento normativo

REGIO DECRETO 18 febbraio 1932, n. 526

Testo normativo

REGIO DECRETO n. 526/1932

# REGIO DECRETO 18 febbraio 1932, n. 526

## Approvazione del consolidamento del contributo annuale  dovuto  dallo
Stato  al  comune  di  Saronno,  a  titolo  di  concorsi  e  rimborsi
scolastici, per la diretta amministrazione  delle  scuole  elementari
del comune aggregato di Origgio. (032U0526) 


Art. 1 ((PROVVEDIMENTO ABROGATO DALLA L. 7 APRILE 2025, N. 56 ))

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Il Regio Decreto 526/1932 riguarda i contributi statali ai comuni, i rimborsi scolastici e il finanziamento dell'istruzione elementare nel periodo fascista. Amministratori pubblici e storici della finanza locale lo consultano per comprendere i meccanismi di trasferimento risorse tra Stato e enti locali, nonché l'evoluzione della spesa pubblica per l'educazione e l'aggregazione amministrativa di comuni.